PUBBLICAZIONI

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2018

 

STEFANA A. REVISITING MARION MILNER’S WORK ON CREATIVITY AND ART.

 

International Journal of Psychoanalysis, 99, 6: in press.

 

STEFANA A. & GAMBA A. (2018). FROM THE “SQUIGGLE GAME” TO “GAMES OF RECIPROCITY” TOWARDS A CREATIVE CO-CONSTRUCTION OF A SPACE FOR WORKING WITH ADOLESCENTS.

 

International Journal of Psychoanalysis, 99, 2: 355–379.

 

STEFANA A. (2018). FROM DIE TRAUMDEUTUNG TO THE SQUIGGLE GAME: A BRIEF HISTORY OF AN EVOLUTION.

 

American Journal of Psychoanalysis, 72, 2: 182–194.

 

STEFANA A., PADOVANI E.M., BIBAN P., & LAVELLI M. (2018). FATHERS’ EXPERIENCES OF SUPPORTING THEIR PARTNERS DURING THEIR PRETERM INFANT’S STAY IN THE NEONATAL INTENSIVE CARE UNIT: A MULTI-METHOD STUDY.

 

Journal of Advanced Nursing, 74, 5: 1090–1098.

 

STEFANA A. & LAVELLI M. (2018). WHAT IS HINDERING RESEARCH ON PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF FATHERS OF PREMATURE INFANTS?

 

Minerva Pediatrica, 70, 2: 204–206.

 

STEFANA A. (2018). DIE ROLLE DER ÄSTHETISCHEN ERFAHRUNG IM KÜNSTLERISCHEN SCHAFFENSPROZESS NACH MARION MILNER.

 

Psyche - Zeitschrift für Psychoanalyse und ihre Anwendungen, 72, 1: 50-71.

 

 

 

 

 

STEFANA A. (2017). HISTORY OF COUNTERTRANSFERENCE. FROM FREUD TO THE BRITISH OBJECT RELATIONS SCHOOL.

 

London and New York: Routledge.

 

‘The present volume is a comprehensive, detailed, and eminently fair analysis of the gradual development, problems and increasing sophistication of the concept and therapeutic utilization of countertransference. Stefana provides the historical background to the controversial origin of the discovery of the countertransference complications in the management of transference, and appropriately deepens the description of new theoretical and clinical developments to permit the reader to reach his own conclusion regarding the contemporary controversies of countertransference management. This book is a fascinating history of psychoanalytic discoveries, and should of great practical interest not only to the psychoanalytic clinician, but it is also a scholarly contribution to the study of developing psychoanalytic science.’

Otto Kernberg, MD; psychoanalyst and professor of psychiatry at Weill Cornell Medical College, New York, USA.

 

'This superb history of the concept of countertransference makes an invaluable contribution to our field. The depth, breadth and range of Alberto Stefana’s understanding and his outstanding scholarship make this book essential reading for anyone who is engaged in the study and practice of analytic therapy.'

Theodore Jacobs, MD; psychoanalyst and clinical professor of psychiatry at  Albert Einstein College of Medicine, New York, USA.

 

 

STEFANA A. (2017). EROTIC TRANSFERENCE.

 

British Journal of Psychotherapy, 33, 4: 505-513.

 

STEFANA A. (2017). ALCUNE NOTE SU LUTTO E MELANCONIA DI FREUD.

 

Intersezioni, 2: 183-206.

 

STEFANA A. (2017). THE (INTER)-SUBJECTIVE TRUTH ABOUT CLINICAL HYPOTHESES.

 

Minerva Psichiatrica, 58, 1: 74.

 

STEFANA A., MARCHI E., MILANI V., & PADOVANI E.M. (2017). IL LUTTO NEONATALE, UN’ESPERIENZA CHE TRASCENDE LE DIFFERENZE CULTURALI?

 

Medico e Bambino, 36, 2: 127-131.

 

STEFANA A. & LAVELLI M. (2017). PARENTAL ENGAGEMENT AND EARLY INTERACTIONS WITH PRETERM INFANTS DURING THE STAY IN THE NEONATAL INTENSIVE CARE UNIT: PROTOCOL OF A MIXED-METHOD AND LONGITUDINAL STUDY.

 

BMJ Open, 7: e013824.

 

STEFANA A. (2017). MOURNING THE DEATH OF A FOREIGN CHILD.

 

Indian Journal of Pediatrics, 84, 3: 245.

 

 

 

 

 

STEFANA A. (2016). EL PADRE DEL BEBÉ PREMATURO, UN RECURSO IMPORTANTE PARA SU PAREJA Y SU PROPIO HIJO.

 

PsiqueMag, 5, 1: 135-143.

 

STEFANA A. (2016). LO SVILUPPO DEL CONCETTO DI IDENTIFICAZIONE PROIETTIVA: IL CONTRIBUTO DEGLI ANALISTI KLEINIANI DI LONDRA.

 

Il Vaso di Pandora, XXIV, 3: 15-62.

 

STEFANA A. (2016). LA TERAPIA INTENSIVA NEONATALE, UNO SPAZIO PER I PADRI?

 

Psicologia Clinica dello Sviluppo, XX, 3: 485-491.

 

STEFANA A. & LAVELLI M. (2016). I GENITORI DEI BAMBINI PREMATURI. UNA PROSPETTIVA PSICODINAMICA.

 

Medico e Bambino, 35, 5: 327-332.

 

STEFANA A. & LAVELLI M. (2016). I PADRI DEI BAMBINI NATI PRETERMINE: UNA RISORSA SU CUI INVESTIRE.

 

Psicologia Clinica dello Sviluppo, XX, 2: 165-188.

 

STEFANA A. (2016). CARL GUSTAV JUNG E LE RADICI UMANE DEL SUO PIONIERISTICO CONTRIBUTO ALLA PSICHIATRIA.

 

Rivista Sperimentale di Freniatria, CXL, 2: 151-172.

 

STEFANA A. (2016). BODY TALKS: PSYCHOSOMATIC DISORDERS DURING THE DEVELOPMENTAL YEARS.

 

Minerva Pediatrica, 68, 4: 312-313.

 

GAMBA A. & STEFANA A.  (2016). “SONO INNAMOR(A)TO DELLA TERRA”. NOTE SU GIOCO, DISEGNO, SOGNO E TERAPIE DIVERSIONALI NELLA CURA DI BAMBINI CON GRAVI PATOLOGIE FISICHE.

 

Psicoterapia e Scienze Umane, L, 2: 207-228.

 

STEFANA A. & GAMBA A. (2016). DIFENDERSI DALLA SOFFERENZA, MA A QUALE PREZZO? L’ATTIVAZIONE DI MECCANISMI DIFENSIVI NELLA CURA DI BAMBINI GRAVEMENTE MALATI NEL CORPO.

 

Quaderni ACP, 23, 4: 179-180.

 

STEFANA A. & GAMBA A. (2016). ON THE LISTENING TO THE DREAMS OF CHILDREN AFFECTED BY SERIOUS PHYSICAL ILLNESS.

 

Minerva Pediatrica, 68, 1: 74-75.

 

 

 

 

 

STEFANA A. (2015). MARION MILNER. CREATIVITÀ E GIOCO NELLA STANZA D’ANALISI.

 

In F. Borgogno & P. Arfelli (a cura di). Le radici del dolore infantile. Quaderni di Psicoterapia Infantile, 70, pp.127-144. Roma: Borla.

 

NICOLINI V. & STEFANA A. (2015). THE IMPACT OF COMMERCIAL COMMUNICATION ON CHILDREN’S BEHAVIOUR: A LITERATURE REVIEW AND OPPORTUNITIES FOR FUTURE RESEARCH.

 

Review of Business Research, 15, 2: 51-62.

 

STEFANA A. (2015). THE ORIGINS OF THE NOTION OF COUNTERTRANSFERENCE.

 

Psychoanalytic Review, 102, 4: 437-460.

 

STEFANA A. (2015). ADOLPH STERN, FATHER OF TERM “BORDERLINE PERSONALITY”.

 

Minerva Psichiatrica, 56, 2: 95.

 

STEFANA A. (2015). TRANSFERT EROTICO.

 

Interazioni, 1: 115-124.

 

 

 

 

 

STEFANA A. (2014). A CLARIFICATION ON THE USE OF THE TERM “COMPLIANCE”.

 

Minerva Psichiatrica, 55, 2: 105.

 

STEFANA A. (2014). SIGMUND FREUD E L’ORIGINE DEL CONCETTO DI CONTROTRANSFERT.

 

Medicina nei Secoli, 26, 3: 943-960.

 

STEFANA A. & GAMBA A. (2014). RADICI DEL PROCEDERE SEMEIOTICO NELLA CLINICA PSICO(PATO)LOGICA.

 

Psichiatria & Psicoterapia, 33, 3: 222-242.

 

STEFANA A. (2014). MARION MILNER E IL PASSAGGIO DALL’OGGETTO PRIMARIO ALL’OGGETTO SECONDARIO.

 

Richard e Piggle, 22, 3: 288-301.

 

STEFANA A. & MANFREDI P. (2014). IL GIOCO DELLO SCARABOCCHIO: ORIGINI ED EVOLUZIONI.

 

Il Vaso di Pandora, XXII, 2: 13-45.

 

STEFANA A. (2014). L’USO DEL “GIOCO DELLO SCARABOCCHIO” CON GLI ADOLESCENTI.

 

Psicologia Clinica dello Sviluppo, XVIII, 1: 153-159.

 

 

 

 

 

STEFANA A. & GAMBA A. (2013). SEMEIOTICA E DIAGNOSI PSICO(PATO)LOGICA.

 

Journal of Psychopathology, 19, 4: 351-358.

 

STEFANA A. (2013). MARION MILNER, IL RUOLO DELL’ESPERIENZA ESTETICA NELLA CREAZIONE ARTISTICA.

 

gli argonauti, 139, 4: 337-356.

 

STEFANA A. & GAMBA A. (2013). CENNI STORICI SUL CONTROTRANSFERT: DA FREUD ALLA SCUOLA INGLESE DELLE RELAZIONI OGGETTUALI.

 

Psicoterapia e Scienze Umane, XLVII, 3: 443-488.

 

 

 

 

 

STEFANA A. (2011). INTRODUZIONE AL PENSIERO DI MARION MILNER.

 

Psicoterapia e Scienze Umane, XLV, 3: 355-374.

 

 

 

 

 

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© 2018 by Alberto Stefana, Ph.D.

alberto.stefana@gmail.com

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